Master of Education: Katholische Theologie, Spanisch, Bildungswissenschaften

• Masterarbeit: Zur Genealogie der Befreiungstheologie des Gustavo Gutiérrez – Eine kritische Untersuchung
• 10/2022–07/2024: Ruhr-Universität Bochum

2-Fach Bachelor: Katholische Theologie, Spanisch

• Bachelorarbeit: Trinität – Nur ein Mythos? Aktueller und wichtiger als jemals zuvor, die Chancen und Probleme im islamisch-christlichen Dialog
• 01/2022–06/2022: Universidad de Vigo (Spanien)
• 04/2019–09/2022: Ruhr-Universität Bochum

• seit 04/2024: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Katechetik der Ruhr-Universität Bochum
• 10/2023–03/2024: Wissenschaftliche Hilfskraft mit Bachelorabschluss am Lehrstuhl für Dogmatik und Dogmengeschichte der Ruhr-Universität Bochum
• 05/2023–03/2024: Wissenschaftliche Hilfskraft mit Bachelorabschluss am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Katechetik der Ruhr-Universität Bochum
• 09/2021–02/2022: Praktikum im International Office der Ruhr-Universität Bochum

• 08/2010–07/2018: Einhard-Gymnasium Aachen
• 07/2007–01/2008: Petrischule St. Petersburg (Russland)
• 08/2006–07/2010: Domsingschule Aachen

• 10/2022–08/2023: Ehrenamtlicher Mitarbeiter für die Bischöfliche Fachstelle Kinder, Jugend und Junge Erwachsene des Bistums Essen
• 06/2021–03/2023: Mitglied im Fachschaftsrat der Katholischen Theologie

• Deutsch
• Russisch
• Spanisch
• Englisch
• Portugiesisch

• seit 10/2024: Studienfachberater für den Studiengang M.Ed. Katholische Theologie

• Hauptseminar: Politische Theologie (WiSe 2024/25)

• Consenso de Schwerte – Os princípios 3c3p da educação religiosa na escola, texto original em Katechetische Blätter 149/2024 (1), 69-71, in: Kommende Dortmund